走进童话世界:克鲁姆洛夫小镇

走进童话世界:克鲁姆洛夫小镇
 
        连伏尔塔瓦河都眷顾小镇的美丽,在它身边转来转去才恋恋不舍的离去。捷克南部的克鲁姆洛夫小镇被河水左拥右抱的分成好几个马蹄形状,条条小路走不多远就到了河边,古朴典雅的木桥、石桥在前面等你。登高远望,一片橙红色的屋顶,在阳光的照射下熠熠生辉。虽然房子外形各有特点,基本没有雷同,但是屋顶却是红彤彤的一片。那红,既不像挪威红那么醇厚、凝重,也没有中国红那么火热、庄严,而像是被岁月的扫把拂去了一层,淡了些许。可是这更能让波西米亚人的热情奔放、浪漫情怀无拘无束地绽放开来。        站在桥上,望着蜿蜒清碧的河水,手机里传出了斯美塔那的交响主题,那经久不衰的旋律飘在水上,作曲家传递的诗情画意,展现在我的眼前。天,也随人愿,晴朗灿烂!走进童话世界,流连忘返!    
 如梦如幻。

 世外桃源。

  恍若隔世,

 红彤彤的屋顶和远处的青山连成一片。


 小镇地图。

       倘佯石板路上,穿梭于狭窄的街道,手扶斑驳的墙面,眼望红屋顶,顿发思古之幽情,感叹岁月的醇厚、时空的的悠长。       好想体会一下波西米亚人的慢节奏,自由自在、懒懒散散的逛来逛去,
无奈跟团游走马观花、匆匆忙忙。

蒙娜丽莎酒吧 。

圣维特教堂。 
风采各异的小楼 。

 带你回到了中世纪。
 

 
          克鲁姆洛夫小镇也叫CK小镇。13世纪至18世纪先后为维特克家族、罗热姆韦尔克、施瓦芩贝格家族建造。“建筑遗风被原封不动地保留了下来,而成为欧洲中部中世纪古城的一个杰出典范。”——世遗这样评价道。

中心广场。 

 家族徽章。

 微妙光影。

 童话世界。

 独到的艺术构思。

                                  绿植爬满了山崖,

 古堡立在山崖上。

古堡大门。 

 壁画雕塑每一笔都精雕细刻,

 有立体感的外墙。

旧日时光,古韵尤存。

屏息凝眸 。

 诗意画卷。

 
 她和男友求我拍合影,留下倩影一张。
       波希米亚人浪漫热情、无拘无束、半叛逆的懒散生活方式,一招一式都有体现。空气中弥漫着咖啡的浓郁和酒香。风格迥异的小店里手工绳结、印花蜡染无处不在地流露典型的波西米亚风情元素,和主人挥霍慵懒的闲暇时光。
 
 
数不清的迷人小店。 

 
 

 
                                 石块路上有文字。
 游人熙熙攘攘·。

 
 
       古堡后面有一个超大的花园。绿植茂密,雕塑精美。无边无际的绿地你得走上很长时间。

 
 剪修得有形有体。

古典风的喷泉雕塑群 。

         2016年9月,亲朋好友参团游。金秋季节是游览欧洲的最好时光!
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让学生在生活和小发明中去学习物理的思考

让学生在生活和小发明中去学习物理的思考 学习物理最根本的方法是观察和实验,引导学生从日常生活、自然现象或实验中“尝试”,发现与物理有关的问题,使学生从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会。使学生体验物理与生活、物理与自然、物理与技术、物理与社会的密切关联,了解生活和社会中处处有物理。经验告诉我们:一个成绩优秀的学生对物理现象和物理过程具有很强的“悟性”,这种“悟性”源于对日常生活丰富的感性认识。对物理学习有障碍的人,其最大的障碍不在于智力因素,而在于缺少对日常生活的用心观察,头脑中缺乏感性经验,而这些感性经验恰恰是物理思维的基础。学习物理,首先要用自己的眼睛仔细观察周围的世界,通过思考从中发现问题,提出假想,甚至是异想天开的猜想;要善于动手“尝试”,只有实践才能证明猜想或假想是否正确,也才能最终发现事物发展变化的规律。观察是人们对客观事物、现象感知过程中的一种最直接的方法。通过观察可以使学生从物理现象中获取各种各样、鲜明生动、印象深刻的原始信息,为理解物理知识提供了事实根据。因此,注意引导学生在日常生活和实践中多“尝试”,养成勤于观察、思考和动手“尝试”的好习惯 ,对物理的学习极为重要。
我们身边的许多物品都可以用来供学生做物理实验,如利用吃饭用的筷子和水就可以做光的折射现象的小实验等。使用身边随手可得的物品进行实验“尝试”,既可以拉近物理与生活的距离,让学生深刻感受到科学的真实性,消除科学的神秘感;又可以使学生利用简单的器材进行小发明和小创造,为培养学生的创新能力提供了很好的场地和条件。小实验、小制作、小发明等所表现的物理知识是最直观的,给学生更多的“尝试”机会来展示自我。学生做小实验,搞小制作、小发明等,又可弥补课内实验的不足。做这些实验使用的器材不受限制,回家后自找材料,人人能做到;从仪器的设计和制造、实验步骤和方法的确定,实验结果的处理等全过程,都由学生独立“尝试”着完成,这都有利于他们探索和创造能力的培养。各种物理实验,从某种意义上说,都是一种特殊的、直观的实践。学生在动手完成各种小实验、小制作、小发明过程中,思维异常活跃,学习欲望高涨,参与意识增强,都迫切地希望进一步探索问题。通过“尝试”实验,学生学习到的物理知识就比较深刻、牢固。小实验、小制作、小发明等,有很强的趣味性和知识性,十分贴近学生的生活,符合初中学生好奇、好问、好动、好学的心理特征。教师要鼓励学生做好这些课外小实验、小制作、小发明,并有意识地在教学中加以讲评。 教学反思《让学生在生活和小发明中去学习物理的思考》...Read More...

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三八妇女节50字-尽孝心

三八妇女节50字:尽孝心

三八妇女节50字:尽孝心

三八妇女节即将来临,对妇女的意义非凡,在这个节日里,母亲们都会收到孩子们的一片孝心。我应该和往常一样,现在正想着到底给妈妈什么礼物,是送花,捶腿,帮忙......

但今年并不能像往常一样,因为我的妈妈正在为她的孩子辛勤的埋头干活。我本可以每天放学后和自己的妈妈在一起讨论着今天在学校干了什么,学了什么。我以前以为爸爸妈妈不会离开南京,以前是我不懂得珍惜,但现在,我真的好希望能给妈妈一个大大的拥抱。

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初三下册语文第一单元作文:那一片金土地

初三下册语文第一单元作文:那一片金土地

“哪儿来这么大的杨梅,简直和乒乓球一样大?”我惊讶得瞪大了眼睛。爸爸笑眯眯地说:“这是我们青田的特产——孙前杨梅,个儿大,核小肉厚,是杨梅中的上品呢,你尝尝。”我迫不及待地捡了一颗就往嘴里塞,甜津津的汁水直往喉咙里钻,真好吃!“双休日带你们娘儿俩去孙前看看那一片金土地。”金土地?我疑惑了。

好不容易盼到了这一天,爸爸开车把我们送到了孙前。好一片郁郁葱葱的山地,满山种着翠绿的杨梅树。抬头望去,像一个个绿色的大绒球,密密麻麻。爸爸像个导游似的介绍开了:“嘉蔓,六年前这里是杂草丛生的荒山。”

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我的自画像作文300字

我的自画像作文300字

我的自画像作文300字

大家好!我叫郭子恒,我非常想和大家交朋友,所以我在这里先和大家介绍一下我自己。

我2007年6月出生在杭州,我妈妈是地地道道的杭州人,我爸爸是如假包换的北京人,所以我在杭州就说自己是杭州人,在北京就说自己是北京人,爸爸妈妈告诉我这叫做“入乡随俗”。

虽然我出生在杭州,但我是个满族小朋友,我们北京的祖先是满族正白旗的旗人,家族非常非常大,是个其乐融融的大家庭,大家相亲相爱。爸爸妈妈告诉我说中国是个多民族的大家庭,我们都是好朋友。

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-小学生四年级作文:游泳和感冒

小学生四年级作文:游泳和感冒

我八岁的时候,去九山游泳馆学游泳了。但是学了十几天,竟然得了重感冒。
我开始学游泳的时候,身体感觉没事,我慢慢地学会了自由泳、蛙泳。但是,过了不久,一起学习的我的一个好朋友先得了感冒,上了几节课就不上了。接着,班里的好多人都得了感冒。最后,连我都感冒了。 那天,我觉得有些不舒服,就对妈妈说:“妈妈,我有点不舒服。”妈妈摸了摸我的额头,说:“哎呀,琦琦,你感冒啦。妈妈带你去医院看看。”
接着的几天,病情反而越来越糟了。妈妈就带我到温州二医去看了,原来是细菌感染,病情比较严重。
我感冒好后,阿姨说:“这个池水这么脏,班里有那么多人感冒了,应该叫他们赔呀!”妈妈说:“算了吧,不要他们赔了,太麻烦了。”后来,我一直不敢游泳。
今年,我一提到游泳,妈妈就说:“不要去游泳啦,再感染就不得了了。”
等到前几天妈妈去了成都,我好不容易偷偷去楠溪江游了一次,但是,好久没下水了,我几乎都不会游泳了。

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大班科学活动《风的秘密》说课稿 -教案设计

大班科学活动《风的秘密》说课稿 |教案设计大班科学活动《风的秘密》说课稿

教材分析:

自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿“风”这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天,是孩子们探索风的好季节。我们江南春天的天气,就如娃娃的脸说变就变。白天的气温很高,到了晚上却会突然刮起大风来,气温也骤降。在幼儿园,会听到大班孩子们在议论:我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;大风把垃圾吹得到处都是,清洁工人又要重新打扫了;今天有点冷,妈妈又给我多穿了衣服……从孩子的话中,发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。追随孩子的经验和生活,就让大班孩子围绕“风”自主生成一系列的探索“风的奥秘”的活动。

幼儿情况分析:

大班幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑,探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断,缺乏科学性。希望幼儿在主动学习的过程中,大胆探索,培养幼儿对现象能进行客观描述,以事实为依据得出推理,懂得科学存在于客观事实,而不是教师的头脑之中。

说目标:考虑幼儿对风的已有经验水平和潜在的发展水平之间的距离,制订了以下幼儿最近发展区的目标:

1、引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向,并尝试制造风。

2、初步了解风的利与弊,引导幼儿辨证地看待事物,从小形成科学的思维方式。

3、在活动中能和同伴能协调配合,会在合作中互相学习。

活动准备:

1、 知识经验准备:

(1)幼儿每日记录天气预报,并着重关注风的内容;

(2)根据风力的不同,让幼儿将自己的发现和体验用图画的形式进行记录;

(3)请家长予以配合,和孩子事先一起收集一些关于“风”的资料和知识,。

2、 物质材料的准备:

(1)每组一块分类板

(2)吹风机、扇子、垫板、打气筒、纸板、书、气球、风车、鸡毛、棉花、小纸船等

(3)“笑”与“生气”的脸谱图各一张。

3、 环境资源的准备:选择有微风的天气。

设计思路:

教师在幼儿探索活动中的一个重要作用,就是“把孩子引向一个明确的方向”。关于风,幼儿无法真正了解它的形成,但是他们可以用自己的所见所闻和亲身感受来证明风的存在,通过实验来证明风的大小、判断风的方向,甚至可以尝试着用常见的工具制造风,使孩子真正接触自然,发现自然界的奇妙。在这个活动中,遵循幼儿自主探索的原则,设置开放性的问题,通过幼儿自主地收集信息(书、网络、实验或询问家长),让幼儿在动眼看、动嘴说、、动耳听、动手做、动脑想的过程中不断丰富、扩展有关“风”的经验,并自己想办法来解决一些问题,使幼儿在轻松、愉快的氛围中获得知识,习得方法。...Read More...

小学生作文-假如我是一粒豆

小学生作文:假如我是一粒豆

假如我是一粒饱满、充实的豆子,和朋友住在一栋大别墅??冰箱里生活。我希望我能生根发芽,成为一个漂亮的盆栽。
但有一天,我和一些朋友被一个女人拿出了冰箱,放进水中,认真地洗了洗,然后又被泡了一个晚上。第二天早上,我感到头疼,身体发软,没有了力气。然后我又被放入一个圆柱体中,里面放了许多水。突然间,我发现水在变热,本以为可以泡温泉了,可水温越来越热,越来越烫。最后,只听到“嘀嘀”两声,我立刻感到眩晕、恶心。这时,我才知道我被放进了打浆机中……机子打打停停,慢慢地,我没了知觉。
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奥拉星传奇雷帝神平民怎么打 奥拉星传奇雷帝神平民攻略

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奥拉星传奇雷帝神怎么打 奥拉星传奇雷帝神攻略 奥拉星传奇雷帝神打法

奥拉星传奇雷帝神平民怎么打呢,下面和聚侠网小编一起来看看传奇雷帝神平民攻略吧。

一、并肩作战:与小黑翼王组队,击败12只达鲁。

打法:

主攻亚比:传奇四九天灵

传奇四九天灵输出,一招可以秒一只,有传奇必杀就释放。

二、忍辱负重:利用背包亚比挑战乾坤修罗神完全体。

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